混剪是在某个主题的统筹之下，以意义生产与情感动员为核心的一系列蒙太奇技巧的杂糅，其精髓在于跨文本与跨时空的二次创意剪辑，创作者的主观建构使混剪短视频具备意义再中心化特征与情感动员功能。

1.鲜明的主题，创作者预先设定某个主题并根据主题组接镜头素材，原材料采自一部或多部影视或音乐作品，常常使用原素材中的关键性瞬间；

2.简单的结构，混剪由并列或递进的若干小段落构成，偏重营造氛围而非叙事；混剪并不注重叙事的完整性，相对于叙事蒙太奇，混剪更偏爱表现蒙太奇或主题式蒙太奇，“各个镜头具有统一的外延限度”

3.独特的视听风格，包括极高的剪辑率、简洁有力的台词、动感的音乐、酷炫的特效与快速的转场，视听元素常常使用蒙太奇手法形成连贯内洽的效果；

4.创作者的主观介入，创作者广泛挪用一个或多个不同的影视文本中的素材，其主观意图通过视听元素的高度杂糅得以实现。从形式上看，混剪的创意思想主要源自爱森斯坦的“杂耍蒙太奇”，其奥义在于使用离开现实的、脱离叙事情节的画面元素和组接方法，创造具有视觉冲击力和表意明确的电影文本，以此来表现作者的思想观念。
“杂耍”是一个特殊的时刻,其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中,使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中。

5.致力于“在观众思想中不断产生割裂效果，使得观众在理性上失去平衡”